刘 仙 梅 工 作 总 结

　  2017年是极不平凡的一年，党的十九大的胜利召开给全国人民带来了振奋、带来了欣喜也带来了新的奋斗目标、新的理想、新的理念、新的工作任务。回首这一年，我在学校各级领导、继续教育学院各位领导及全体同志们的指导帮助下，圆满完成了各项工作任务，较好地履行了工作职责。现将一年来的工作总结如下：

　一、思想政治方面

作为一名党员、一名领导干部，本人能够始终如一的坚持正确的政治方向，在思想上、行动上始终与党中央高度保持一致，本年度认真学习了习总书记系列重要讲话精神特别是认真仔细的研读了的党的十九大报告，对总书记提出的“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”有了全面、深刻的理解，对其丰富的内涵有了全面的认识。对我们的党、我们的国家在过去的五年来取得的辉煌成就有了更全面的了解、对目前我国的社会主要矛盾已由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”和今后的建设“两步走”有了进一步的认识，为今后的工作指明了方向。我自己认为党的十九大报告使我的使命感更加强烈、工作思路更加清晰、干劲更加饱满。对于“热爱党的教育事业，热爱本职工作”的新的内涵有了新的认识。

二、工作履职方面

 （一）教学工作

在教学工作中，能够忠于职守，严格遵守学校的教学纪律，以实际行动树立了教师为人师表、率先垂范的良好形象。

在教学工作中，我能够刻苦钻研专业知识，认真备课，不断更新教学内容，能以最新最前沿的学科理论武装自己的头脑，把深奥、热点的问题以通俗易懂的方式教授给学生，提高理论深度，拓宽学生的知识面，尤其是在研究生教学中，引用大量案例加深学生对所学知识的理解和记忆，培养学生的学习能力，激发他们的求知欲望。通过自己的努力，在教学工作中取得良好的效果，并受到了学生的好评。一年来承担了研究生、本科生《劳动经济学》课程的教学任务，承担了三个函授站点《基础会计学》、《财政学》的教学任务，承担了一名硕士研究生导师工作。

（二）行政管理工作

1、 优化办学力量，整合了教学资源配置

配合教育厅我们对全区的办学函授站（点）进行了办学资质、办学条件、办学水平和能力的全面评估，取消了一些办学资质低、办学条件差的函授站（点），进一步优化了办学力量，提升了办学水平，同时，也整合了教学资源配置，为我们全面提升教育质量，培养合格人才提供了基础保障。目前，评估合格的函授站点有：通辽欣网函授站、赤峰职业技术学院函授站、包头东河函授站、包头职业技术学院函授站、呼市煤化技术学校函授站、鄂尔多斯文远函授站、乌兰察布职业学院。这些站点都是与我们合作多年的函授站点，为下一次评估做好基础工作。

2、凝练专业方向，突出财经大学继续教育的特色

今年，国家教育部印发了《高等学历继续教育专业设置管理办法》。《办法》的发布对进一步加强对高等学历继续教育专业设置及进一步扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权，促进各类高等学历教育健康、有序、协调发展产生了深远影响。为了应对新的挑战，在竞争激烈的成人教育市场上突出我们财经大学的资源优势，我们凝练了我们的办学专业方向，今年，我们只申报了会计学本、专科、金融学本科两个专业。修改了教学培养方案，专业培养目标更加明确，课程设置更加体现专业特色和实践能力，突出“学历”+“学力”的培养目标。也突出了财经大学继续教育的特色。新的教学培养方案，在专业必修课、专业基础课和公共基础课三个教育模块下，我们本着：基础理论扎实、知识结构合理、专业特色突出的思路优化了课程设置。

同时，在培养学生具备专业基本知识和系统理解能力基础上，强化学生自主学习能力的培养，我们减少了指定课程，下放了非专业主干课程的教学组织管理权。对指定课程的划分，考试方式与权限的下放使各函授站的教学组织和管理就更加自主和灵活，也减轻了学员的学习压力，在一定程度上缓解了学员的工学矛盾，更有利于提高学院的管理效率，有利于教学质量的提高。

3、注重教学师资质量进一步提升和教学管理进一步细化

教研室现有专职教师11人中，正教授3人、副教授6人，讲师2人，硕士以上学位9人，博士1人。高职称、高学历的教师队伍为我院的成人教育提供了良好的师资保障。在师资人数增加的同时，我们也注重师资质量的进一步提升，我们要求授课教师完善教学要件包括大纲、PPT、试题库、规范了函授生本、专科毕业论文写作规范和相关的系列管理文件；组织完成了2015级专升本、2012级高起本、2015级专科函授生的毕业论文辅导工作，今年我们改革了学生毕业论文的辅导方式，改为“一上一下”的评阅论文的方式，有的学生还进行了多次评阅和沟通。建立健全教研室岗位职责，教学管理进一步细化，各岗位职责明确、工作流程规范，同时，我们还建立了QQ群、微信群加强了和各函授站点的交流与沟通，工作更衔接、更高效，使我们的教学管理工作迈向一个新台阶。

4、组织并圆满地完成了2017年两年的春、秋季自学考试的考卷评阅任务。

三、廉洁自律方面

作为一名党员干部，工作作风朴实，谦虚谨慎，廉洁自律，有较强的责任意识。工作中注重领导班子的团结协作，积极支持院长的工作，做到尽责而不越位；积极支持各部门的工作，做到严要求促规范、顾全大局，一心一意谋发展。密切联系群众，尊重每一位教职工，注重和职工的交流和沟通，干群关系融洽。较好地完成了分管的各项常规工作，保障了教学工作的顺利进行。

　　身为一名老党员，无论是在行政管理和教书育人工作中始终以党员的标准严格要求自己，注重自己的一言一行，处处维护党的形象，廉洁自律。作为一名副职，我工作作风朴实，谦虚谨慎，工作角色只是干活、为人民服务。作为一名高校教师，生活简朴自律，教书育人、品德高尚，无任何不廉不洁行为。

四、工作中的不足及努力方向

目前，函授教育困难重重，即存在现代信息化教育的挑战又存在自身教育质量滑坡、生源萎缩的瓶颈困扰，在这样的大背景下，我感觉我的工作缺乏创新精神，工作墨守成规，只追求完成上级交办的工作，不出差错。在十九大精神鼓舞下，这些方面的问题在今后工作中会成为我积极努力改进的重点。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　 刘仙梅

　　　　　　　　　　　　　　　　 2017年12月12日